一、培养目标

为党培养教育好团员青年一代，引导当代大学生树立永远跟党走中国特色社会主义道路的坚定信念，是党赋予高校共青团的光荣使命，也是高校共青团组织最重要、最基本和首要的政治任务。学生骨干经过组织的精心培养，在理论，社会实践等各个方面都有了长足的进步。实施“青年马克思主义者培养工程”，对于巩固和扩大党执政的青年群众基础，对于培养和造就中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，对于全面建成小康社会、构建社会主义和谐社会，都具有重大的现实意义和深远的历史意义。

二、培养对象

我院“青年马克思主义者培养工程”的重点培养对象是有政治抱负，热爱祖国，坚持马克思主义、品学兼优的学生。主要包括各级学生干部、学生党员和入党积极分子、理论学习骨干以及在学术科技、文化体育等方面成绩突出的优秀学生。培训对象要拥有崇高理想、强烈社会责任感与志愿服务精神，在学业、科研或社会工作中表现优秀。

三、实施原则

1、坚持重点与一般相结合。突出抓好品学兼优的校、院各级各类学生干部、理论学习骨干及在学术科技、文化体育等方面成绩突出的优秀学生等重点群体，将大一到大三的青马学员分为初级班、中级班和高级班进行“分级培养，分层负责”。促进他们中的优秀分子成长为青年马克思主义者，为广大青年学生树立榜样、确定导向，进而辐射带动其他学生。

2、坚持理论与实践相结合。发挥高校思想育人、实践育人、创新育人、文化育人的优势，通过理论辅导和研讨、科技创新、社会实践、文化艺术、课题研究等活动，学习和掌握党的理论创新成果，了解国情，认识社会，帮助大学生骨干提高思想政治素质，坚定理想信念。

3、坚持阶段培训与长期培养相结合。既要针对各类学生骨干的不同特点进行阶段性培训，又要坚持贯穿始终，从选拔、培养、使用、推荐等环节对他们进行长期培养，突出学生骨干培养的持续性，充分调动各类学生组织的积极性和主动性，加强自我教育。

4、坚持教育引导与满足需求相结合。要坚持把引导学生骨干“永远跟党走、争做新一代”作为首要任务，既要以中国特色社会主义理论体系武装、教育学生骨干，又要深入了解当代大学生的需求，根据学生骨干的成长需要，有针对性地开展扎实有效的培养教育工作。

四、培训内容

1、理论学习。每年组织青马学员进行不少于一周的集中理论学习。邀请专家学者、党政官员等为学生讲授马克思主义中国化的最新成果，举办形势报告会，分析社会热点问题，提高大学生骨干的理论素养和辨析能力。

2、实践锻炼。每年组织青马学员进行不少于两周的基层实践锻炼。深入到农村、社区、企业等基层一线开展生产劳动、社会调查、民宿体验、参观考察等活动，增加大学生骨干对国情和社会的了解，增进与人民群众的感情，提高社会适应能力。

3、志愿服务。组织青马学员每人每年参加不少于100小时的志愿服务。通过在校园内、城市社区、农村基层参加扶危济困、支教支医、文艺演出、政策宣传等公益活动，增强大学生骨干的社会责任感。

4、课题研究。要求每个青马学员在培养期间，结合自己所学专业和个人兴趣，选择一个人文社会科学类的课题，在导师的指导下开展研究，完成并提交一份研究报告，以提高研究分析问题的能力。

5、研讨交流。通过交流会等方式，组织青马学员集中学习党的历史、中国革命史和马克思主义中国化的最新成果，研讨社会热点问题，交流各自学术领域的前沿发展，打造一个青年知识分子之间交流沟通、共享信息、研究协作的平台。

五、工作要求

1、各班级团组织要对此次活动高度重视，积极配合校团委和学院团总支等有关部门，各司其职、协同配合，形成“齐抓共管”的工作格局。

2、狠抓落实，力求实效。制定相应的学习计划，认真开展好每次学习活动，做好学习及成员出勤情况记录，杜绝理论学习流于形式的现象。

3、及时总结，做好宣传。各班级要充分利用各种宣传阵地搞好宣传工作，使“青年马克思主义者培养工程”在全班范围内营造声势，产生广泛而深远的影响。及时总结“青年马克思主义者培养工程”在机构组建、活动开展、条件保障、表彰奖励等方面经验和做法，加强班级之间的工作交流。

生物资源与环境科学学院

2016年10月