本网讯（通讯员 陶佳）为深入贯彻习近平生态文明思想，全面落实《“美丽中国，志愿有我”生态环境志愿服务实施方案（2025—2027年）》部署要求，充分发挥典型示范引领作用，激励全省各界积极投身生态环境志愿服务，湖南省生态环境厅组织开展了生态环境志愿服务典型案例征集工作。希望全省各地以典型为引领，持续壮大生态环境志愿服务队伍，创新服务形式、提升服务质效，为建设美丽湖南贡献志愿力量。

一、基本情况：

湘西州地处武陵山区腹地，是国家重点生态功能区，生物资源禀赋优越，但基层群众及青少年对生物多样性的认知存在短板。为深入贯彻习近平生态文明思想，填补基层科普资源缺口，吉首大学生命科学学院充分发挥高校学科和人才优势，依托武陵山生物科学馆核心阵地，于2022年1月组建“地衣计划”科普志愿服务团队。

这支主要由生命科学专业学子组成的队伍，以先锋植物“地衣”为精神意象，秉承“弘扬科学精神，播撒生命火种”宗旨，深深扎根湘西山区，面向本地社区、学校、乡村开展常态化生态科普与环保宣讲，致力于让科学知识像“地衣”一样在基层扎根生长。截至目前，团队拥有注册志愿者260余人，累计开展志愿服务130余次，先后荣获省、州级志愿服务大赛银奖。

二、主要做法：

发挥高校专业优势，打造“启蒙式”科普矩阵。项目立足生命科学专业背景，打破传统说教模式，创新构建“科普课堂+科普游园+手工实践”互动科普体系，将高校科研资源转化为生动有趣的科普产品。科普课堂针对不同年龄段的教学对象，建立分层课程库并定期更新，普及本土生物多样性知识与生态环保理念；科普游园会依托武陵山生物科学馆，通过图文展板、动植物标本及志愿者讲解，带领少年儿童沉浸式感受生物世界的奇妙；手工活动融入标本制作、植物拓印、非遗扎染等实践体验。通过“以趣促学”，在孩子们心中播下爱护自然、敬畏生命的火种，真正实现科普启蒙。

 

聚力科普下沉，构建“政社校”联动网络。项目主动对接吉首市各街道、社区服务中心及乡村基层政府，建立常态化联络机制，形成“政社校”三级联动网络。在供需对接上，建立“策划——实施——反馈”闭环管理机制，通过需求清单与资源清单的动态匹配，实现高校志愿服务供给与基层治理需求同频共振。在服务落地上，将生物多样性科普宣传与基层生态环保政策宣讲有机结合，围绕群众身边的生态困惑与实际需求，开展利区利民的精准服务，既传播科学知识，又助力政策落地，织密了基层科普网络。

深化实践育人，锻造“地衣式”青年先锋队。项目以“地衣”扎根基层的精神为引领，坚持抓实队伍长效管理，建立健全“志愿者选拔——专项培训——绩效考核”全链条制度，以制度刚性保障服务品质。同时，将高校课堂搬到田间地头，引导学生在服务基层、科普实践中提升专业素养、厚植责任意识，实现实践育人与基层科普的双向赋能，锻造出一支扎根一线的青年志愿先锋队，为基层科普志愿服务提供坚实的人才支撑。

三、主要成效：

 

一是补齐基层生态科普短板。项目服务覆盖乡村、幼儿园、社区等多元阵地，累计惠及5000余名青少年学生，发放各类科普资料千余份，入户宣讲覆盖村民600余户，让湘西山区长期稀缺的生物多样性科普资源直达基层，有效弥补了基层生态环境教育的薄弱环节。

二是实现志愿队伍双向成长。累计500余人次志愿者参与项目服务，在长期的志愿服务实践中，青年学生把课堂所学的专业知识转化为服务社会的实际能力，实现了“在服务中成长、在实践中进步”的育人目标，既提升了专业素养，也强化了服务基层的责任意识。

三是打造高校志愿服务样板。项目探索形成了武陵山民族地区特色生态科普模式，以“地衣”精神为内核，以志愿服务为纽带，成功走出一条“高校专业资源+基层阵地需求”协同发力的可行路径。其成功经验为高校推动科研资源下沉、赋能乡村振兴提供了可复制、可推广的“武陵样本”，为地方生态文明建设注入了蓬勃的青春动能。

 

（转载自“湖南生态环境”公众号）

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